Listopadowy zjazd jest najkrótszym spotkaniem szkoleniowym w ramach Programu Liderskiego PAFW. Wydarzenie koncentruje się wokół zespołu, ludzi, z którymi lider, liderka współpracuje bezpośrednio w swoich codziennych działaniach. Szkolenia podczas II zjazdu pozwoliły uczestnikom XXI edycji przyjrzeć się swojemu zespołowi z meta poziomu, stworzyć swoistą mapę ludzi wokół oraz zobaczyć bogactwo w różnorodności i nazwać wyzwania, z którymi potrzebują się zmierzyć.
W ramach wydarzenia organizowanego przez Szkołę Liderstwa im. Zbigniewa Pełczyńskiego, operatora Programu Liderskiego Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności grupa 60 osób z całej Polski przyglądała się różnym aspektom, rodzajom przywództwa: autentycznego, odważnego oraz przywództwu sytuacyjnemu.
Joanna Szeluga, w odniesieniu do modelu BRAVING Brené Brown, wskazywała “Jak budować swoje przywództwo z odwagą” – czyli wokół wrażliwości i wstydu, w zgodzie z wartościami, w oparciu o więzi, zaufanie i umiejętność podnoszenia się po porażkach.
Podczas kontynuacji warsztatów z Laboratorium Odważnej Rozmowy uczestnicy w mniejszych grupach doświadczali i praktykowali narzędzie do rozmowy w sytuacji różnicy. Ćwiczyli słuchanie oraz rozumienie osób o odmiennych poglądach szukając nitek łączących ich z rozmówcą. Poszerzali rozumienie i swoje perspektywy bez konieczności przekonania innych do swojego zdania. W odważnych rozmowach poruszane były następujące tematy: Czy ustawa o statusie osoby najbliższej w wystarczający sposób chroni interesy osób żyjących w związkach partnerskich?; Czy wzmacnianie przywództwa to podbijanie presji bycia silnym?; Jakie są konsekwencje obecności osób migranckich w Polsce?
Opowieść – podróż Justyny Sobczyk, założycielki Teatru 21, a obecnie dyrektorki Teatru Ochoty w Warszawie, pozwoliła zobaczyć uczestnikom II zjazdu XXI edycji ważne momenty na jej drodze liderskiej – wyzwania w pracy z zespołem osób z różnorodnymi potrzebami, na różnych etapach rozwoju samego zespołu oraz tworzenia instytucji. Gościni pokazała także momenty konfliktu z grupą wokół indywidualnych decyzji o rozwoju oraz decyzji o odejściu z zespołu.
Liderzy i liderki pracowali indywidualnie nad własnym rozwojem, przyglądając się swoim celom zapisanym w Indywidualnym Planie Rozwoju oraz podczas pracy warsztatowej w grupach rozwojowych.
Istotną częścią wydarzenia były warsztaty kompetencyjne – wprowadzone zostały 3 konkretne narzędzia umożliwiające głębszą i bardziej świadomą, strategiczną pracę z zespołem: pogłębienie Modelu Extended DISC z Małgorzatą Lelonkiewicz, Przywództwo sytuacyjne z Katarzyną Czayką-Chełmińską oraz Skala Współpracy z Agnieszką Leśny.
Spotkania, rozmowy, integracja oraz budowanie wspólnoty osób zaangażowanych społecznie z jednoczesnym fokusem na rozwój to było sedno listopadowego zjazdu szkoleniowego XXI edycji.
W wypowiedziach uczestników o II zjeździe XXI edycji Programu Liderskiego PAFW czytamy:
Praca z Extended DISC pozwoliła mi lepiej zrozumieć nie tylko własne zachowania, ale też to, skąd biorą się zachowania innych. Uświadomiłam sobie, że różnorodność jest naprawdę piękna. Wystarczy spróbować ją zrozumieć. To co nas różni, może również łączyć.
Dziś bardziej niż kiedykolwiek doceniam te różnice między nami, zamiast skupiać się wyłącznie na podobieństwach. To one czynią współpracę bogatszą, a relacje głębszymi.
Znaczenia słów należy doświadczyć, nie usłyszeć, dopiero wtedy zaczynasz je rozumieć Z wdzięcznością dla wspaniałych ludzi, cudowny czas i moc doświadczeń.
To był zjazd nie tylko dla głowy, ale i dla serca.
Drugi zjazd Program Liderski PAFW przypomniał mi, że lider jest potrzebny zespołowi, ale równie mocno potrzebuje wspólnoty. Praca z Wami nad tym, jak budować zespół, zaufanie i odpowiedzialność, daje mi ogromny spokój. Dziękuję, że idziecie tą drogą razem ze mną, a Szkoła Liderstwa, że nas połączyła. Jestem wśród swoich.